1. 透過探究式的學習活動，建構知識，學習生活技能及擴闊思維
2. 透過STEAM教育，培養學生對科學科技的興趣及訓練科學過程技能
3. 透過戶外學習活動及專題研習活動發展學生的共通能力
4. 培養學生對健康生活的意識、態度和責任，並將訊息傳揚至他人
整合學生於上學期的學習內容，並以常識科主題為主線，同時透過外出到社區實地考察，以收集原始資料，讓學習跳出課室。了解概念後，回到學校到將新知識應用及實踐於專題習中當中，並匯報及分享成果。
為了擴闊學生的視野，同時讓學生認識更多書本以外的知識，學校提供不同類型的活動，讓學生透過真實的學習經歷，包括跨學科的合作、專題講座、戶外探索、動手參與和製作等機會，為學生奠定學習基礎及提供他們的學習興趣。
