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理念
本校秉持「資優教育普及化」與「普及教育資優化」的核心理念,堅信每位學生皆擁有獨特的天賦潛能。透過多元化的教學策略與學習活動,我們致力發掘並培育高能力及資優學生的潛能,激發其高層次思維、創造力、個人與社交能力,引領他們追求卓越,成就自我。
學生人才庫
為系統化培育資優學生,本校建立「學生人才庫」,對象涵蓋二至六年級學生。甄選方式多元,包括:
學術成績優異
具特殊才能(如藝術、體育、領導等)
智力特優
教師推薦、家長提名或學生自薦
入選學生將獲安排參與適切性課程、專項活動或比賽,以全面發展其潛能。
資優教育架構
本校以教育局「三層式資優教育架構」為基礎,分層推進資優培育計劃:
第一層﹕校本全班式課程
目標:照顧學習多樣性,普及資優教育元素。
實施方式:
於中文、英文、數學、常識科融入資優教學策略(如高階思維訓練、創意解題)。
透過課堂挑戰任務,發掘學術、體藝或領導潛能學生,納入「人才庫」。
第二層:校本抽離式課程
對象:人才庫學生。
內容:
正規課堂外進行一般性增潤或專科延伸課程(如數學奧數校隊、拔尖班、科學資優班。
由校內教師或外聘專家指導,針對性發展學生潛能。
第三層:校外培訓與比賽
進階培育:推薦表現卓越的學生參與以下機構的資優課程:
香港資優教育學苑
香港中文大學/香港城市大學資優計劃
競賽交流:甄選學生參加全港性及國際性比賽(如國際數學競賽、STEM創科大賽),拓展視野,與頂尖同儕切磋。
成就
本年度共有6位同學成為香港資優教育學苑的會員
班別 | 姓名 | 修讀科目 |
5A | 郭鎬賢 | 數學 |
5B | 麥家臻 | 英文 |
5B | 黃傲晉 | 視藝 |
5B | 阮子聰 | 科學 |
6A | 徐偉杰 | 數學 |
6C | 楊淇帆 | 數學 |